Po roce jsme se vypravili opět do Varnsdorfu na masérskou soutěž „Masér bez hranic na hranicích“ (1.4.2026). Zastoupení jsme měli ve sportovní masáži Křička Michal (3M) a Lorenzo Gonzáles Domingo (2M) a v alternativní masáži Vendula Karbanová (3M). Modelem byla Kristýna Salačová a Michal Vaněk (oba 2M). Ve výsledném hodnocení se Lorenzo Gonzáles Domingo umístil na…
Trochu změny do výuky. Dobrovolníci ze 4M si v rámci odborného výcviku vyzkoušeli „vrstevnickou výuku“, když učili část sportovní masáže kosmetičky 2E. Šlo jim to opravdu dobře, prý to bylo dobré a zábava. Zato ve 3M tomu při ročníkovém testu z Teorie masáží bylo asi trošku jinak.
Ve 4M žáci stále mají také domácí přípravu pro výuku. Tentokrát měli zadání ke zvolenému sportu a povolání, mimo jeho popisu, identifikovat možná pohybová a posturární přínosy a rizika. Zároveň měli navrhovat a předvést možné kompenzační, rekondiční nebo jiné vhodné cviky. Své výstup průběžně prezentují ve výuce svým spolužákům.
V rámci odborného výcviku jsme u 4M využili formátu „samoučící skupiny“ pro zdokonalování dovedností první pomoci. Žáci si po zopakování teoretických znalostí vzájemně vyzkoušeli jednotlivé situace poskytnutí první pomoci, se kterými se mohou setkat při masérské péči. Odborné informace a ukázky Barbory Kolomé žáci průběžně doplňovali svými osobními zkušenostmi.
Budoucí maséři ze třídy 1.M zkoumali v praktickém cvičení ze somatologie druhy svalové tkáně. Anatomické preparáty nejprve zvětšili pod mikroskopem. Poté připojili USB okuláry a preparáty zobrazili na display počítačů. Nakonec vše zakreslili do sešitů. V protokolu popsali, v čem je odlišné svalstvo hladké, příčně pruhované a srdeční. Propojení práce s mikroskopem a počítačem umožňuje žákům…
My jsme třída 2.M a 22.1.2026 jsme navštívili lázně ve Velichovkách kde budeme vykonávat stáž. Ukazovali nám, jak se do vany napouští slatina, a vysvětlovali nám, k čemu slouží. Prohlédli jsme si balneologický prostor a seznámili jsme se s tím, jak to tam funguje. Dozvěděli jsme se, jaké procedury se v lázních provádějí a jaký…
My, žáci ze 3.EM, jsme v lednu jeli na dvoudenní výlet do Prahy. První den jsme se vydali na výstavu BODY WORLDS na Chodově. Odtud si každý z nás odnesl zajímavé poznatky o lidském těle a jeho složitém fungování. Po výstavě jsme se přesunuli na ubytování, kde jsme se nachystali do divadla. Večer jsme navštívili Divadlo na…
Dne 15.1.2026 se uskutečnila malá výprava žáků z 1.,2.,4.EM do Prahy na výstavu BODY WORLDS, která je zavedla do fascinujícího světa lidského těla v celé jeho kráse a složitosti. Prohlídku absolvovali s odborným komentářem provázejících mediků. Pro mnohé to bylo první setkání s reálnou podobou struktury lidského těla. Chci věřit, že získané poznatky budou uplatňovat…
Žáci 3M si v rámci nedávných hodin výuky RRK vyzkoušeli přípravu cvičební jednotky pro kompenzační, rekondiční a regenerační cvičení, a to vždy se zaměřením na konkrétní situaci / stav klienta. Příprava probíhala v malých, náhodně sestavených, skupinách. Do práce se aktivně zapojili všichni přítomní. Určení vedoucí skupin si následně vyzkoušeli vedení a koordinaci jednotlivých částí přípravy. Následně…
28. 11. naše třída 4. M pitvala v praktickém cvičení ze somatologie a zdravovědy hovězí oko. Jako první jsme očistili preparát a poté jsme rozpůlili bulvu. To byl nejtěžší úkol, ale poprali jsme se s tím a všem se vše povedlo. Následně jsme vypreparovali čočku a po jejím očištění jsme zkoušeli, jak čočka zvětšuje obraz a…
Dne 3. a 27. 11. 2025 se žáci 2., 3., a 4.M, zúčastnili muzikoterapie vedené Magdalénou Rutrlovou. Celostní muzikoterapie přináší uvolnění, relaxaci a léčení na úrovni těla a emocí. Terapeutka nám hrála převážně na nástroje, jako jsou: tibecké mísy, šamanský buben, gong a mnoho dalších. Žáci poté sdíleli své dojmy a pocity. Následně si nástroje…
Žáci ze 3M si vyzkoušeli všech svých pět smyslů při praktikování saunování, včetně saunového ceremoniálu. Dne 25. 11. 2025 jsme se vypravili na exkurzi do saunové zahrady Salori u Hradce Králové. Nejdříve jsme si prohlédli celý areál a pak si prakticky vyzkoušeli jednotlivé sauny. Každá sauna byla pojmenovaná podle smyslových receptorů: vůně (aroma sauna), dotek…
Dne 11. 11. 2025 jsme se vydali na exkurzi do Hradce Králové. Nejdříve jsme z vlakového nádraží ve Dvoře Králové nad Labem vyrazili vlakem do Hradce. Z vlakového nádraží v Hradci jsme šli asi 15 minut do školy, kde sídlí Středisko ekologické výchovy SEVER. Zde jsme se více seznámili s ekologií. Museli jsme se rozdělit do…
Naše exkurze do Lázní Kundratice se nesla v duchu propojení přírody, ekologie a wellness. Ještě před příjezdem do lázní jsme si vyšlápli na Ještěd, kde jsme si připomněli, jak důležité je chránit horské ekosystémy a jak citlivě reagují na lidskou činnost. Povídali jsme si o erozi, zadržování vody i o tom, jak turismus může být…
V úterý 21.10. 2025 se vydaly třídy 3.EM a 4. EM na literárně–historickou exkurzi do Náchoda. Nejdříve jsme navštívili Muzeum Náchodska, kde 3.EM dostala pracovní listy a prošla si zajímavá místa v okolí náměstí. Třída 4.EM zůstala v muzeu a ve skupinkách se zaměřila na důležité události 20. století. Po hodině jsme si prohodili aktivity. Po obědě jsme…
